圣子大人今天努力了吗?

然也能看见不一样的东西。”

    ??比如庆帝。

    ??他确实算得上是个天才，那两个竹蜻蜓到了他手里，他自然能想到影响竹蜻蜓飞行的各种条件。

    ??即使他也不知道理论，但他会观察。

    ??就像他看见叶轻眉使用巴雷特，就能明白那不过是威力足够大的武器一样。

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    ??范闲从水里抬起头，依旧闭着眼睛，五竹在给他头上揉洗发水。

    ??“但是他又不知道原理，就算感兴趣，也不会有什么用吧？”范闲却有些担忧，他没和皇帝老爹打过交道，只是从五竹的叙述以及中枢对当初那件事情的还原中，大概明白了他是个什么样的人。

    ??简单点概括：一个帝制环境中，维护皇权的明君的完美具象。

    ??一个“皇帝”的符号。

    ??不了解原理的情况下，竹蜻蜓只会让他感兴趣，却没有什么实际性的作用。

    ??毕竟别说飞机，就算滑翔伞都不太现实。

    ??中枢的声音依旧平和，“他会意识到，神庙能带给庆国的不止财富，还有知识。”

    ??神庙里不仅有叶轻眉带出来的，能让人富甲天下的新奇玩意和工艺，还有能够制造物品的知识，是整个知识的完整体系。

    ??当然，这毕竟只是范圣子入学的第一课，即使庆帝真的没有意识到，也并不重要，因为范闲很快就要进入接下来学习的重点章节——农耕用具。

    ??了解原理，是为了制作出精准的工具，也是为了全面的了解工具每一个部件的作用，为以后的事情做准备。

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    ??如果庆国不愿意作试点的话，他们也可以和东夷或者北齐合作。

    ??很少有人会拒绝神庙。