12.2-Stickaroud
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室都是安静的,学生们互相看着对方,想着谁要开始发言。“那就从我开始吧,”Vi用英文说道,“我们先看第一个问题……”Vi开头後,班上的学生陆开始陆续续发表不同的意见,有时还会围绕着某个冲突点进行争论,话语权时常被掌握到少数几个人的手中。 半个小时後,班上只剩下几个新生没有发言了。虽然大部分新生在这里已经是第三年了,都不能算新生了,但是他们的英文程度跟这里的学生相b还是有很大的差距,加上课余时间也都是说母语。 现在Brian正在发言,他表述完自己的想法後用英文说道,“我希望已经发言的学生把机会留给还没发言的学生。”然後转向Shawn,“Shawn,Whatdoyouthihesofpoemtranstion?” “Ithink……thewordtranste……gemeaning”Shawn的声音很小,坐得b较远的学生无法听到,倒是他蹩脚的英文让旁边的Hank开始发笑,Win在心里对Hank投来鄙视的目光。 坐在另一旁的Vi马上小声用中文跟Shawn交流起来,然後大声说道,“Shawhatoemistransted,someofthewordsmaynotremaimeaning.” “Doyouthinkgingofmeaningsisthemostunavoidablepartofpoemtranstion?”Brian继续问道。 “Yes.”Shawn回答。